Vaikai iki 6 metų paprastai skirstomi į dvi amžiaus grupes: nuo gimimo iki 3 metų - kūdikystės, nuo 3 iki 6 metų - ikimokyklinio amžiaus vaikai. Yra tiek vystymosi diagnostika, tinkama abiem grupėms, tiek kiekvienai atskirai. Šiuo atveju daugiausia dėmesio skirsime ikimokyklinukų diagnozei. Paprastai tai atliekama šešiose srityse: kalbos, mąstymo, atminties, dėmesio, asmenybės ir mokymosi įgūdžių diagnostika.
Būtinas
Medžiagos įvairioms diagnostikos technikoms
Nurodymai
1 žingsnis
Dėmesio diagnostika
Pasak psichologų, tokio amžiaus vaikas turėtų turėti tris dėmesingus (t. Y. Su dėmesiu susijusius) įgūdžius. Pirma, vaikas turi sugebėti atlikti užduotis palaipsniui didėjant sunkumams. Antra, jis turi laikyti instrukcijas galvoje visos sesijos metu. Jei kūdikis pamokos metu pamiršta, ko būtent iš jo reikalaujama, tada atsiranda tam tikrų problemų, susijusių su dėmesio ugdymu. Trečiasis įgūdis yra savikontrolės įgūdis. Kalbant apie specifinius diagnostikos metodus, tai yra tokios užduotys kaip „Rasti dvi identiškas nuotraukas“, „Rasti 10 skirtumų“, „Kokie paveikslėlyje įvyko pokyčiai?“, „Eiti per labirintą“ir kt.
2 žingsnis
Atminties diagnostika
Atminties diagnostika atliekama trijose pagrindinėse srityse - trumpalaikėje, ilgalaikėje ir asociatyvioje atmintyje. Kiekybinių atminties vystymosi charakteristikų nėra. Jei vaikas nesusitvarko su ta ar kita užduotimi, būtina pasirinkti panašius pratimus ir atlikti, kol jis užsibus. Trumpalaikės atminties diagnozavimo metodai apima šias užduotis: paveikslėliai ar žaislai yra išdėstyti priešais vaiką. Jis bando prisiminti tvarką, tada užmerkia akis - nuotraukos pertvarkomos arba dalis jų pašalinama. Vaikas turi pasakyti, kas pasikeitė. Arba apsvarstykite konkretų piešinį ir tada atkurkite jį kuo išsamiau iš atminties.
Norėdami diagnozuoti ilgalaikę atmintį, galite pasiūlyti savo vaikui išbandyti kelis klausimus. Pavyzdžiui, „Kiek langų yra jūsų bute?“, „Ką vakar valgėte vakarienės metu?“. ir kt. Norėdami diagnozuoti asociacinę atmintį, pateikiamos užduotys užmegzti ryšius, pavyzdžiui, medį ir lapą, ar namą ir langą.
3 žingsnis
Mąstymo diagnostika
Šiame amžiuje vaiką dominuoja vaizdinis-vaizdinis mąstymas, todėl užduotys turėtų būti tinkamos. Pavyzdžiui, galite parodyti savo kūdikiui nuotrauką, kurioje pavaizduota tam tikra situacija. Leisk jam pažiūrėti į paveikslėlį ir papasakoti, kas jame vyksta. Atsižvelgiant į atsakymą, mąstymo išsivystymo lygis vertinamas skalėje nuo 1 iki 4. 1 - vaikas iškart įsitraukė į darbą ir išsamiai aprašė, kas vyksta paveikslėlyje, 4 - jam sunku gauti dalyvaujantis darbe, jis negali pasakyti, kas vyksta paveikslėlyje.
4 žingsnis
Kalbos diagnostika
Tai galima atlikti įvairiose srityse. Užduočių tipai: „Sugalvokite kuo daugiau žodžių raidei …“, „Padarykite sakinį iš žodžių“, „Klausykite trumpo teksto ir perpasakokite“. „Pasirinkite žodžio rimą“ir kt. Rezultatų visuma lemia bendrą vaiko kalbos raidos lygį.
5 žingsnis
Mokymosi įgūdžių diagnostika
Ši diagnozė atliekama 5–6 metų vaikams, siekiant nustatyti, ar vaikas yra pasirengęs iš esmės naujai jo veiklai - edukacinei, nes netrukus jis turės eiti į mokyklą. Yra esminių skirtumų tarp mokymosi mokykloje ir žaidimų darželyje. Vienas pagrindinių skirtumų yra pirmojo įsipareigojimas, gebėjimas susikoncentruoti į užduotį. Viena iš diagnostikos vadinama „karoliukais“. Paprašykite vaiko nupiešti penkis karoliukus, sujungtus viena virvele, einančius tiesiai per kiekvieno karoliuko centrą. Visi karoliukai turi būti skirtingos spalvos, vidurinis karoliukas turi būti mėlynas. Kita technika vadinama ląstelių piešimu. Ląstelių susikirtimo vietoje vaikas turėtų padėti pieštuką. Tada jam nurodoma, kiek kamerų ir kur jis turėtų judėti. Dėl to piešinys turėtų pasirodyti būtent toks, kokį jam diktuoja. Tokia diagnostika taip pat vertinama keturių pakopų sistemoje.
6 žingsnis
Asmenybės diagnostika
Asmenybės diagnostika prisiima daugiausiai tyrimų klausimų. Tai yra požiūris į save, savęs vertinimo lygis, vaikų savimonė ir lyties suvokimas ir kt. Dažniausiai naudojamos technikos yra nuotraukų testai, tokie testai kaip „Nupiešk save“, „Nupiešk savo šeimą“ir kt.
