Daugelis vaikų nemoka vienas kito pažinti, užmegzti draugystę, kalbėtis su bendraamžiais, jie yra drovūs ir nežino, kur pradėti bendrauti. Dažnai šis gebėjimas vystosi bėgant laikui, kuo vyresnis vaikas, tuo jam lengviau.
Šio įgūdžio mokymosi procesas prasideda nuo gimimo ir yra formuojamas lygiagrečiai su augimu. Todėl sunkiausias šio klausimo etapas tenka mokyklos metams. Iš to, kaip vaikas pasireiškia klasėje, kaip jis mokosi išreikšti save komandoje, atlikti užduotis, atsakyti daugybės žmonių akivaizdoje, formuojama jo ateitis.
Daugelis tėvų susiduria su moksleivių motyvavimo mokytis problema. Jie dažnai girdi, kaip vaikai skundžiasi klasės draugais. Vėliau jie gali gauti vaiko atsisakymą iš mokyklos. Ši problema aktuali beveik kiekvienai šeimai, tačiau būtina rasti sprendimą. Norėdami tai padaryti, tėvai turi suprasti pagrindinius tokių neigiamų momentų rodiklius.
Žinoma, kiekvienas vaikas, lankęs mokyklą, ne tik pavargsta fiziškai ir protiškai, bet ir patiria stresą. Galų gale jis bando integruotis į naują, nepažįstamą aplinką, kurioje yra daug nepažįstamų žmonių ir pašalinio triukšmo. Kūdikiui tenka didžiulė atsakomybė už akademinius rezultatus ir jis turi išmokti gyventi pagal grafiką. Tėvai ir mokytojai turi kontroliuoti mokinio adaptacijos procesą komandoje.
Keista, kad daugelio sunkumų galima išvengti sukuriant vaiko potraukį naujoms žinioms. Vaikai iš prigimties auga žingeidūs, jie nori įgyti žinių ir jų siekti. Tėvų pareiga neatbaidyti šių kūdikio norų. Jam reikia pagalbos kuriantis, pavyzdžiui, norint aplankyti teatrus, muziejus, parodas. Tokiu atveju vaikas pats norės išmokti naujų dalykų ir bus linkęs įgyti žinių.
Jei studentas skundžiasi dėl klasės draugų ar mokytojų nesusipratimo, mama ir tėtis neturėtų ignoruoti šio klausimo. Tačiau tokioje situacijoje svarbu išlikti objektyviam. Šiuo klausimu būtina išklausyti keletą pusių ir nuomonių. Nesijaudink. Gali būti, kad vaikas savo elgesyje nėra visiškai teisus. Svarbu išmokyti savo vaiką daryti kompromisus su kitais žmonėmis.
Tokiu atveju viešpataus tarpusavio supratimas. Jūs taip pat neturėtumėte pervertinti kūdikio ar, priešingai, nepagrįstai jo peikti. Atlikdamas tą ar tą veiksmą, tėvas turi suprasti vaiko pusę ir nubausti ar pagirti vaiką tiek, kiek jis to nusipelnė. Taip pat verta pagerinti tėvų ir mokytojo santykius. Nebus nereikalinga kalbėtis su psichologais. Tada, jei reikia, galite paprašyti patarimo.
Meilė mokymuisi, aplinkinio pasaulio pažinimas, tobulėjimas yra šeimoje, o už šias savybes atsakingi tėvai. Todėl, jei kažkas vyko ne taip, kaip tikisi tėvai, būtina iš naujo apsvarstyti santykius šeimoje.
