Kai vaikai yra maži, jie nori padėti savo tėvams namuose, tačiau dažnai atsisako tokios pagalbos. Tokio amžiaus vaikas viską daro nepatogiai, todėl suaugusiesiems daug lengviau atlikti darbą patys. Tada jie pradeda domėtis, kai užaugęs sūnus ar dukra nenori atlikti namų ruošos darbų.
Nurodymai
1 žingsnis
Būtina nuo ankstyvos vaikystės išmokyti vaiką atlikti namų ruošos darbus. Kai tik trejų metų vaikas pasiima šluotą ir samtelį ir pats pradeda šluoti šiukšles, tai yra pirmas ženklas, kad vaikas pasirengęs padėti savo tėvams. Būtina kantriai jį išmokyti šios pagalbos elementariausiais klausimais. Šio amžiaus vaikai labai nori būti naudingi, nori būti pagirti, nuoširdžiai svajoja padaryti ką nors malonaus savo tėvams. Ir net jei jiems vis tiek nepatogu, jie gali sulaužyti lėkštę ar padaryti dar daugiau netvarkos, tačiau tokios pagalbos negalima atmesti, negalima siųsti vaiko žaisti į darželį ir atsisakyti jo verslo.
2 žingsnis
Išmokite padėkoti savo vaikui už bet kokią naudingą veiklą. Vaikams nėra didesnio atlygio, nei pamatyti nustebusias motinos akis, džiaugsmingą jos šypseną. Todėl 4–5 metų vaikai mėgsta surengti malonias staigmenas savo tėvams. Pavyzdžiui, jie sako, kad turi išsibarstę daiktų, mama ateina į kambarį galvodama apie valymą - ir yra švara. Tai jai yra didelė ir maloni staigmena. Net už mažiausią pagalbą reikia padėkoti vaikui taip, tarsi jis puikiai dirbtų. Būtent šis tėvų dėkingumas ir džiaugsmas suteikia vaikui supratimą, kad namų ruošos darbai yra naudingi, kad jis padeda tėvams ir daro tikrąjį dalyką.
3 žingsnis
Parodykite gerą pavyzdį. Vaikai mokosi iš savo tėvų elgesio - jų aplinkoje dar nėra kitų mokytojų. Todėl, jei patys tėvai labai sąžiningai tvarkosi, reguliariai tai daro, paskirsto atsakomybę ir padeda vieni kitiems, vaikai prisijungs prie bendro darbo. Jei tėvai nedraudžia to daryti labai ankstyvame amžiuje, jie nesako, kad vaikui dar per anksti atlikti namų ruošos darbus, tada užaugus vaikams net nekils klausimų, kodėl jam reikia ką nors daryti name. Visos pareigos bus suvokiamos kaip kažkas natūralaus ir pažįstamo.
4 žingsnis
Paskirkite tik naudingas užduotis. Jei vaikas šeimoje bus išmokytas dirbti vien dėl to, kad netvarkytų, iš to nebus daug prasmės. Kai vaikas žino, kad namų tvarkytojas susitvarko daiktus visuose kambariuose ir tik pats turi viską padaryti pats - vaikas tokį darbą supras kaip neteisybę, todėl tai atliks be didelio entuziazmo. Tik šeimoje, kurioje tėvai darbą ir pareigas namuose supranta kaip naudingus ir reikalingus dalykus, be to, ne taip sunku, vaikai taip pat mąstys ir elgsis su namų ruošos darbais.
5 žingsnis
Sąžiningai paskirstykite pareigas, nepamirškite apie amžių. Mažiems vaikams vis dar sunku atlikti daugybę namų ruošos darbų, pavyzdžiui, plauti indus ar pjaustyti duoną. Bet jie mielai išdės stalo įrankius, gali sutvarkyti lėkštes, šluoti ir padėti žaislus į savo vietas. Taigi reikia patikėti įmanomas užduotis ir nedaryti jų vaikui, net jei jam kažkas netinka. Be to, negalima priekaištauti vaikui ar apkaltinti, kad jis nieko negali padaryti normaliai. Vienas neatsargus žodis gali atkalbėti vaiką nuo pagalbos savo tėvams.
6 žingsnis
Nurodykite vaikams aiškias, konkrečias instrukcijas. Negalite tik pasakyti savo vaikui, kad sutvarkytų kambarį. Gal, jo nuomone, jau yra tvarka. Mokyklos uniforma kabo vietoje, net jei ši vieta yra kėdė, o žaislai išdėstyti tvarkoje, nieko ant grindų. Turite pasakyti vaikui, kas tiksliai yra negerai ir kaip tai ištaisyti.
7 žingsnis
Net tokį rimtą dalyką kaip valymas gali paversti žaidimu ir praskaidrinti nemalonią atsakomybę. Leiskite vaikams varžytis tarpusavyje arba atlikite kai kurias savo užduotis siekdami surasti lobių ar išgelbėti žaislą iš nelaisvės. Galite sugalvoti daugybę tokių žaidimų variantų, ir tai suteiks daug malonumo tiek tėvams, tiek vaikams. Bet ko tikrai negalite padaryti, tai paversti namų ruošos darbus bausme arba juos taip pritaikyti. Tuomet vaikas tikrai negalės jų suvokti kaip kažko pažįstamo ir reikalingo.
