Manoma, kad šiuolaikiniai vaikai išsiskiria ankstyvuoju vystymusi, jie kalba gyvai, daugelis ateina į mokyklą jau skaitydami. Tačiau yra atvejų, kai vaikas pastebimai atsilieka: jis per ilgai skaito skiemenis. Skaičiavimas skurdžiai sekina: tam skiriama daug laiko ir pastangų, tačiau supratimas neatsiranda. Vaikas negali atsekti priežasties ir pasekmės ryšio, trūksta teksto suvokimo vientisumo, kenčia įsiminimas.
Tai būtina
- vaikas
- knyga vaikams
- chronometras
Nurodymai
1 žingsnis
Viena iš darnaus skaitymo įgūdžių nesiformavimo priežasčių yra garsas-raidė mokymo principas, fiksuojantis formaliąją skaitymo proceso pusę. Esant mažam sakinio koncentracijos lygiui sakinio gale, vaikas pamiršta pradžią. Kai kurių matymo laukas siauras, jis neapima kelių žodžių iš eilės ar net viso žodžio. Kai kurie vaikai yra įpratę tarti tai, ką skaito, ir tik esant šiai sąlygai jie atpažins žodžius. Prastas žodynas žymiai sumažina atpažįstamų žodžių skaičių. Galiausiai skaitymas be tikslo mobilizuoja vaiko protinius sugebėjimus. Optimalus skaitymo greitis yra kalbos tempas, 120–150 žodžių per minutę. Blogai skaitantis studentas yra įtrauktas į nesėkmingų mokinių sąrašą. Jis formuoja neigiamą požiūrį į mokymąsi, patiria stresą, suprasdamas, kad yra silpnesnis už kitus, sumažėja jo savivertė. Jei situaciją sušildo suaugusieji, būklė pablogėja, tai gali sukelti psichologinių ir fiziologinių problemų atsiradimą.
2 žingsnis
Įtraukite jį į skaitymo procesą be prievartos: skaitydami jam sustokite įdomiausioje vietoje, pasakykite, kad esate pavargę, ir paprašykite, kad jis pats šiek tiek perskaitytų. Užduokite klausimus apie siužetą, paaiškinkite nepažįstamus žodžius. Tegul šios namų treniruotės būna trumpalaikės (10–15 minučių), tačiau reguliariai kartokite. Padarykite skaitymo būtinybę: palikite užrašus su vertinga informacija, kurią jis neišvengiamai perskaitys.
Žiūrėkite filmo juostas: trumpi užrašai prie kadrų, atsitiktiniai pakeitimai padės jums skaityti patogiu ritmu. Užsiimkite lygiagrečiu skaitymu: jūs skaitote tekstą garsiai, o vaikas jus tyliai seka, sekdamas tekstą pirštu. Taigi jis patikrins save, nesijaudindamas, kaip jis bus vertinamas iš šalies.
Žaisk žodžių žaidimus - tai papildys vaiko žodyną, padės greitai naršyti ieškant tinkamų žodžių. Pagalvokite teksto kontrolinius klausimus vieni kitiems: norėdami sugalvoti jums turinio klausimą, mažasis skaitytojau turės sunkiai dirbti, kad suprastų tai, ką jis skaitė.
3 žingsnis
Defektologai taip pat siūlo kalbos aparato tobulinimo pratimus: balsių, priebalsių ir jų derinių artikuliaciją, tai ypač naudinga, jei yra dikcijos sutrikimų. Galite dainuoti balses, skaityti kalbos linges ir frazes. Jei pastebite, kad vaikas neteisingai taria kai kuriuos garsus, nereikalaukite, kad pratybose jis ištartų šį garsą, kreipkitės į logopedą, kuris profesionaliai išspręs problemą. Be to, mokytojai ir psichologai pataria lavinti regimąją atmintį (įsiminti ir palyginti paveikslėlius), žaidimas „Ko trūksta lentelėje?“, atmintinė raidėms, skiemenims, žodžiams ant kortelių). Žodžių su trūkstamomis raidėmis skaitymas: vaikui pateikiami vienos semantinės grupės žodžiai (pavyzdžiui, gyvūnai) su trūkstamomis raidėmis. Jis turi atpažinti šiuos žodžius, perskaityti ir pasakyti vienu žodžiu, kaip visa tai vadinama. Galite rašyti raides atsitiktinai, po jomis įdėti skaičius: pagal skaičius vaikas išdėstys raides tinkama tvarka ir atpažins žodžius.. Pavyzdžiui:
O A K S B A
2 4 5 1 3 6 Pradinės mokyklos klasėje nuolat naudojami vaizdiniai diktantai. Mokytoja ant lentos užrašo 2-3 žodžių sakinį, kurį laiką vaikai jį skaito ir įsimena. Tada sakinys pašalinamas iš akių, jis turi būti užrašytas iš atminties. Tai atsižvelgia į rašymo raštingumą.
