Pradinėse klasėse mokantis matematikos, daug dėmesio skiriama problemų sprendimui. Būtina išmokyti vaiką rasti sprendimą, teisingai suformuluoti jį sąsiuvinyje, paaiškinti, kas randama tame ar kitame veiksme. Dauguma problemų kyla ieškant sprendimo. Šiuo atveju pagrindinės pareigos yra priskiriamos mokytojui, tačiau tėvų pareiga yra įtvirtinti žinias namuose ir dirbti dėl vaiko vystymosi. Tai turėtų būti padaryta ilgai prieš mokyklą.
Nurodymai
1 žingsnis
Išmokykite savo vaiką užmegzti loginius ryšius tarp daiktų ir reiškinių. Pavyzdžiui, kodėl vienas iš gretimų daugiaaukščių pastatų yra aukštesnis, o kitas - žemesnis? Suaugusiam žmogui akivaizdu, kad jo aukštis priklauso nuo aukštų skaičiaus. Šį ryšį, galbūt su jūsų pagalba, turėtų užmegzti vaikas. Kodėl vilkas į močiutės namus pateko greičiau nei Raudonkepuraitė? Nustatykite kelio ilgio ir laiko ryšį (šiuo atveju „greičio“sąvokos galima nepaisyti). Kodėl pakanka žmogaus jėgų perkelti vienus daiktus, o kitiems tenka kviesti kraną? Išmokykite vaiką atsakyti į klausimus „kaip?“, „Kodėl?“, „Kodėl?“, „Iš kur?“. ir kiti panašūs į juos ugdo gebėjimą užmegzti loginius ryšius.
2 žingsnis
Išplėskite vaiko akiratį. Tai padaryti padės įvairios grožinės ir vaikų populiariosios mokslinės literatūros skaitymas. Gaudamas atsakymus į daugelį „kodėl?“, Mažasis žmogus mokosi pasaulio. Ateityje, spręsdamas matematines problemas, jis, pasitelkdamas savo akiratį ir suprasdamas, kaip vyksta tam tikri procesai, lengvai ras sprendimą.
Ekskursijos, užsiėmimai įvairiuose būreliuose ir sekcijose praplečia jų akiratį ir papildo žinias apie juos supantį pasaulį.
3 žingsnis
Padirbkite, kaip greitai jūsų vaikas skaito spausdintą tekstą. Neįmanoma išspręsti problemos, perskaičius jos skiemenis ir pasibaigus skaitymui, pamiršus tai, kas buvo aptarta pradžioje! Perskaitę problemą, užduokite vaikui keletą klausimų apie jos turinį. Patikrinkite, ar jis supranta, apie ką kalbama.
4 žingsnis
Įsitikinkite, kad vaikas tvirtai įsisavina santykius tarp dydžių matavimo vienetų. Būtina žinoti, kad 1 metre yra 100 centimetrų, o 1 centneryje - 100 kilogramų!
5 žingsnis
Suformuokite vaiko gebėjimą vienu veiksmu išspręsti paprastas problemas. Jų pavyzdžių galima rasti matematikos vadovėliuose.
6 žingsnis
Sprendžiant sudėtinę problemą (keliais veiksmais), suskaidykite ją į paprastas užduotis, kurias vaikas jau moka išspręsti.
7 žingsnis
Automatizuokite žodinio skaičiavimo įgūdžius. Sudėtį ir atimimą per 100 (visi atvejai) ir lengvus skaičiavimus per 1000, taip pat daugybos lentelę vaikas turėtų gerai žinoti.
8 žingsnis
Norėdami išspręsti kai kurias problemas (pvz., Judėjimo atveju), turite žinoti formules. Patikrinkite jų žinias su vaiku.
9 žingsnis
Dirbkite kurdami problemų sprendimo įgūdžius sistemingai, o ne kiekvienu atveju atskirai. Rezultatai bus matomi tik kasdien dirbant sunkų darbą.
