Kad vaikas augdamas mėgo skaityti knygas, reikia jam paaiškinti: svarbiausia yra turinys, o ne spalvingas dizainas. Dabar mažylis suvokia knygas, sutelkdamas dėmesį tik į viršelius. Pamažu jis susidomės. Tai įvyks po pažinties su pasakomis, kurias tėvai perskaitė garsiai.
Dabar vaiko skonis dar tik pradeda formuotis, o pagrindinė užduotis nėra atgrasyti nuo susidomėjimo. Kuo istorija paprastesnė, tuo geriau. Ilgos, net dinamiškos ir įdomios istorijos vaikui nebus įdomios. Jis tiesiog praras siužeto giją ir nusibos. Pradžiai geriau rinktis paprastas istorijas, kuriose būtų kuo mažiau simbolių, pavyzdžiui, „Ropė“, „Teremok“. Taip pat įdomu skaityti Vladimiro Suteevo kūrinius, pavyzdžiui, „Kas pasakė„ Miau “,„ Gaidys ir dažai “. Toliau - Agnijos Barto eilėraščiai. Tai paaiškinama elementariai: maži ketureiliai, vienintelis herojus, apysaka. Tai reikalinga klausytojui. Apie Taniją, kuri numetė kamuolį, arba apie numestą mešką, jam buvo nuplėšta letena, bet vis tiek nemesta, vaikas klausys su dideliu malonumu. Taip pat verta prisiminti Samuilo Marshako kūrybą.
Bet net ir įdomi pasaka nepadarys įspūdžio vaikui, jei ją skaityti nuobodu. Taikant šį požiūrį, knyga tampa neįdomi ir nuobodi. Bet kai kiekvienas personažas kalba savaip, perteikia savo emocijas ryškiai ir spalvingai, tada tai sužavi ilgą laiką! Juk iškart paaiškėja, kad ožka mama labai jaudinasi dėl savo vaikų. Ir kaip puiku ir džiugu tapo visiems, kai pagaliau pavyko ištraukti atkaklią ropę.
Šiame vystymosi etape aiškus, emocingas skaitymas yra geriausias būdas paaiškinti mažyliui, ką daryti yra gerai, o ką - blogai. Kas buvo teisus ir kas suprato jų klaidas. Tegul kiekviena istorija tampa tikra vaiko kelione į stebuklingą pasakų pasaulį!
Tačiau dažnai susiklosto tokia situacija, kai po poros minučių vaikas praranda susidomėjimą istorija ir pradeda žaisti žaislais, automobiliais ar ką nors bruzdėti. Nenusiminkite ir nebarkite kūdikio, šiame amžiuje visi vaikai išsklaidė dėmesį ir jiems neįmanoma sėdėti vienoje vietoje. Tačiau spręsti šią problemą taip pat gana paprasta! Maria Montessori siūlo mums įdomią techniką. Pasirodo, norint kažkaip neutralizuoti padidėjusį fizinį krūvį, kūdikiui reikia pasiūlyti paprastą mechaninį darbą. Tai gali būti paveikslėlio dažymas ar modeliavimas iš plastilino, svarbu, kad vykdydamas tokią veiklą kūdikis ir toliau klausytų istorijos su tuo pačiu susidomėjimu. Taip pat galite pabandyti perskaitę keletą pastraipų, aptarti tai, ką skaitote su vaiku, atidžiai apgalvoti iliustracijas, atsakyti į klausimus apie tai, ką skaitėte. Ką jis darytų, jei būtų pelė? Tada turėtumėte toliau skaityti. Taigi vaikui niekada nebus nuobodu klausytis pasakų, nes tai toks jaudinantis žaidimas.
