Nepaisant plataus įvairių žanrų kūrinių pasirinkimo ir jų prieinamumo, vis rečiau sutinkama skaityti asmenį transporte, parkuose ir kitose viešose vietose. Vis daugiau žmonių (ne tik vaikų) mieliau leidžia laiką prie televizoriaus ekranų ar išmaniuosiuose telefonuose. Prasidėjus vaiko ugdymui mokykloje, daugelis tėvų susiduria su tuo, kad jų vaikai nemėgsta ir nenori skaityti. Todėl daugeliui kyla klausimas: kaip priversti vaiką įsimylėti knygas?
Frazėje „priversti mylėtis“viskas gerai. Tarsi visi buvo priversti pamilti jūrą, ledus ar šokoladą. Kodėl vaikai nemėgsta skaityti? Nes jiems tai sunkus darbas. Būtina ne tik susidėti raides žodžiais, o žodžius sakiniais, bet ir suprasti prasmę, savo galvoje nupiešti atvaizdą. Žmogui, taip pat ir vaikui, įpratusiam ekrane matyti gatavus vaizdus, sunku sukurti ką nors savo. Ir jei šeimoje įprasta leisti laisvalaikį žiūrint televizorių ar laidojant akis išmaniajame telefone, nereikėtų tikėtis, kad vaikas mėgsta skaityti. O frazę „priversti įsimylėti“geriau kartą ir visiems laikams pamiršti.
Ar yra prasmė priversti vaiką skaityti
Daugelis patyrusių tėvų gali lengvai duoti šimtus patarimų pradedantiesiems šiame versle, iš serijos „… kol neperskaitysite ir nepasakysite A, negausite B“. Ar tokiu būdu galima ugdyti vaiko susidomėjimą skaitymu? Ne! Tai turės priešingą efektą. Pirma, grasindamas, kad gaus botagą ar negaus morkos, vaikas skaitys ir pasakos, tačiau nesulauks nuoširdaus atsakymo. Jis nebus persmelktas simpatijos ar antipatijos herojams, nebandys atsidurti jų vietoje, neįsisavins kūrinio žinios. Tai reiškia, kad skaitant „iš rankų“yra daugiau žalos nei naudos.
Kaip ugdyti vaiko susidomėjimą skaitymu
Jei išanalizuosime įvairių psichologų ir mokytojų darbą šia tema, paaiškės, kad nereikia versti vaiko skaityti. Bet skaitydamas galite jį nunešti. Štai keli patarimai, padėsiantys tai padaryti:
1. Mėgsti patys skaityti knygas. Priversti vaiką skaityti knygą, kai pats visą dieną žiūri televizorių, yra kvaila. Visada reikia pradėti nuo savęs, nes vaikai mokomi ne tėvų žodžiais, o veiksmais. Jei vaikas nemato, kaip jo tėvai mėgaujasi skaitymu, tada jis pats netaps knygų mylėtoju. Kartu suaugusiesiems svarbu ne tik skaityti, bet ir tarpusavyje bei su vaikais aptarti tai, ką perskaitė.
2. Skaitykite garsiai. Daugelis tėvų prieš miegą mažiems vaikams skaitė pasakas. Bet kai jie pasiekia amžių, kai gali patys užmigti, garsus skaitymas dažniausiai nutrūksta. Todėl rekomenduojama tai daryti ir toliau, arba pasirūpinti šeimos skaitymais. Pavyzdžiui, tėtis gali mamai garsiai perskaityti pasaką, o vaikas yra visai šalia. Jei pasaka jį domina, jis išklausys, o tada, galbūt, dalyvaus jos diskusijoje. Šis metodas yra geras ir tuo, kad leis suprasti vaiko skonį.
3. Sukurkite knygą apie vaiką. Vaikams įdomu sužinoti, ką apie juos galvoja suaugusieji. O knyga apie vaiką gali ne tik patenkinti smalsumą, bet ir privilioti vaiką skaityti. Pavyzdžiui, galite nufotografuoti vaiką vykdydami bet kokią veiklą, aprašyti, kas vyksta, atsispausdinti ir pakabinti gerai matomoje vietoje. Tai bus vienas iš knygos puslapių. Palaipsniui galite įtraukti savo vaiką į knygos apie save rašymą. Studijuodamas rašymą vaikas mokysis ir skaitys.
4. Nupiešk iliustracijas. Jei vaikas dar mažas, tai jo pieštų knygų iliustracijų piešimas yra puikus užsiėmimas. Tai ne tik suteikia galimybę aptarti su vaiku tai, kas jam labiausiai patiko ir įsiminė, bet ir pritraukti papildomą dėmesį bei meilę knygoms.
5. Pradėkite lengvai ir linksmai. Žinant apie vaiko pageidavimus, verta pasiūlyti knygų, kurios jį domins. Tegul tai bus nuotykių, fantazijos ar gyvūnų pasakojimai. Net knyga, sukurta pagal mėgstamą animacinį filmą, gali priversti vaiką ją skaityti. 6. Nesijaudinkite, jei vaikas neskaito knygų, įtrauktų į vasaros bibliografiją. Galite saugiai išbraukti iš sąrašo tuos kūrinius, kurie vaiko nedomins. Skaitymas yra atsakomybė ir ne darbas, o procesas, kuris yra malonus. Dažnai mokytojai į savo vasaros literatūros sąrašą įtraukia vyresniems vaikams tinkamus kūrinius. Taigi antros klasės mokinių sąraše galite rasti „Robinsono Kruzo nuotykius“arba „Hobitą“. Šie darbai vyksta 5 klasėje, tada vaikas bus pasirengęs su jais susipažinti.
Svarbu visada atsiminti, kad jei tėvai nori pavergti vaiką skaitymu, tada apie jį gali kalbėti tik malonumo ir malonaus laisvalaikio kontekste. Meilė knygoms neatsiranda savaime, ją reikia formuoti palaipsniui.
