Pasakos vaikus traukia savo siužetais, neįprastomis istorijomis, stebuklais ir virsmais. Kuo jaunesnis vaikas, tuo rečiau jis atskiria pasaką nuo realybės ir suvokia jos siužetą kaip pasakojimą apie savo gyvenimą. Paaugę vaikai supranta, kad ne viskas pasakoje yra tiesa, kad taip neatsitinka gyvenime, tačiau kažkodėl jiems tai dar labiau patinka. Būdami 5-6 metų ikimokyklinio amžiaus vaikai jau yra pasirengę sužinoti, kas yra pasaka.
Būtinas
- - pasakų knyga su spalvingomis iliustracijomis;
- - pasakų herojų kepurės-kaukės.
Nurodymai
1 žingsnis
Parodykite savo 2–3 metų vaikui pasakų knygą su spalvingomis iliustracijomis. Tai būtina, nes vaizdinis kūdikio mąstymas dar nėra pakankamai išvystytas. Šiame amžiuje vaikai klausosi ir supranta pasakas apie gyvūnus: laukinius ir naminius. Kūrinyje jiems nutinkančios istorijos yra panašios į paprastų žmonių gyvenimo istorijas, todėl vaikas lengvai įsivaizduoja save kaip šios pasakos dalyvį.
2 žingsnis
Paaiškinkite savo analogiją savo vaikui. Įsivaizduokite save ir jo draugus kaip veikėjus. Pasaku ir neįprasta tampa tik tai, kad veiksmus atlieka gyvūnai.
3 žingsnis
Pakvieskite savo vaiką su savimi sužaisti pasaką, ant galvos užsidėję personažo kaukės dangtelį. Leiskite vaikui pasirinkti savo vaidmenį. Vykdydamas vaidmenį atkreipkite vaiko dėmesį į tai, kad jis dabar elgiasi „kaip vilkas pasakoje“. Ar gyvenime nutinka taip, kad jis taip pat daro?
4 žingsnis
Susiekite pasaką su realybe. Kartu prisiminkite laikus, kai vaikai daro tą patį, ką ir pasakoje. Vanechka gėrė vandenį iš kanopos (iš balos) ir tapo vaiku. O kas gali būti žmogui, jei jis geria nešvarų vandenį ar pasiima ir valgo nešvarų maistą gatvėje? Paaiškinkite, kad kiekvienoje pasakoje yra pamoka, įspėjimas ir net bausmė.
5 žingsnis
Pasakykite 4-5 metų vaikui, kad pasakos yra žmonių svajonės apie gerą, gražų, sėkmingą gyvenimą. Suaugusiesiems, kaip ir vaikams, ne viskas pavyksta gyvenime, todėl žmonės sugalvoja „pasakiškus pagalbininkus“: skraidantį kilimą, vaikščiojimo batus. Svajonės padeda pasiekti tai, ko norite, todėl dabar yra tikri lėktuvai, traukiniai ir automobiliai, kurie leidžia žmonėms greitai judėti. O apie ką svajoja vaikas?
6 žingsnis
Sudarykite pasaką apie savo svajonę pagal analogiją su pasaka, kuri patinka vaikui. Nupieškite šią pasaką keliose siužeto nuotraukose, po jomis pasirašykite tekstą.
7 žingsnis
Pasirinkite pasakos fragmentą, turintį auklėjamąją vertę, ir parodykite vaikui, kad pasaka taip pat yra užuomina, kaip elgtis sunkioje gyvenimo situacijoje. Pavyzdžiui, pasakoje „Sivka-burka“parodykite savo vaikui, kodėl Ivanas sugebėjo pagauti vagį, bet jo broliai - ne. Jis nemiegojo, sėdėjo ant akmenuko, stebėjo, o jo broliai užmigo ir nematė vagio. Galite parodyti kantrybę, valią ir gauti vertingą atlygį ne tik pasakoje.
