Ikimokyklinio ir ankstyvojo mokyklinio amžiaus vaikai išgyvena psichologinio ir psichinio vystymosi etapą, kurį lydi didelis susidomėjimas išorinio pasaulio pažinimu. Jie stengiasi patenkinti savo smalsumą pateikdami klausimus tėvams apie pasaulio struktūrą. O motina ir tėvas turi mokėti paaiškinti vaikui įvairių gamtos reiškinių, pavyzdžiui, vaivorykštės, esmę.
Tai būtina
- - popierius;
- - žymekliai ar dažai.
Nurodymai
1 žingsnis
Pritaikykite savo istoriją prie vaiko amžiaus ir išsivystymo lygio. Pavyzdžiui, žingeidžiam trečiojo klasės mokiniui gali būti daugiau pasakojama apie fizinę reiškinio prigimtį jam prieinamu lygiu, o keturmetis vargu ar suvokia šią informaciją.
2 žingsnis
Papasakokite vaikui apie oro sąlygas, atsirandančias prieš šio optinio efekto atsiradimą. Paaiškinkite, kad po lietaus atsiranda vaivorykštė. Nurodykite asmeninius vaiko pastebėjimus, pavyzdžiui, paklauskite, ar jis pastebėjo, kad po lietaus oras yra drėgnas. Jei jis sutinka, paaiškinkite, kad taip yra dėl to, kad šiuo metu ore yra daug mažų vandens lašelių.
3 žingsnis
Kitame etape paaiškindami žiūrėkite paveikslėlį. Ant popieriaus lapo nupieškite vandens lašą, ant kurio krenta šviesos spindulys, ir paaiškinkite, kad jame atsispindinti šviesa suteikia vieną iš spalvų. Tada nupieškite vaivorykštę ir pasakykite, kad šios įvairiaspalvės juostelės yra saulės spindulių atspindys mažuose vandens lašeliuose. Taip pat galite pridurti, kad vaivorykštės negalima liesti rankomis, ji yra tik lengva.
4 žingsnis
Vyresniam vaikui kalbėkite apie įvairias situacijas, kuriose gali pasirodyti vaivorykštė. Pavyzdžiui, jo susidomėjimą gali sukelti tai, kad vaivorykštę šalia krioklio galima pamatyti labai dažnai dėl tų pačių mažų vandens lašelių, kurie yra prisotinti oro. Taip pat pasidalykite su juo informacija, kad vaivorykštę galima pamatyti net žiemą. Tai labai retai, tačiau esant dideliems šalčiams, šviesa gali pradėti atsispindėti mažuose ore kabančiuose kristaluose. Rezultatas yra rutulio formos vaivorykštė - aureolė.
