Raveno testai leidžia patikrinti mąstymo ir intelektinių sugebėjimų išsivystymo lygį. Šią vaikų ir suaugusiųjų intelekto vertinimo metodiką plačiai naudoja viso pasaulio pedagogai.
Testų aprašymas
„Raven“testai (testai pagal standartines „Raven Progressive Matrices“) buvo sukurti siekiant diferencijuoti vaikus pagal jų intelekto išsivystymo lygį. Jų autorius - Johnas Ravenas. Unikali technika išpopuliarėjo dėl didelio patikimumo ir paprasto naudojimo. Jį pedagogai naudoja nustatydami vaikų gebėjimą mokytis, vertindami jų įgūdžius. Yra kelios bandymo atmainos. Nepaisant to, kad iš pradžių technika buvo sukurta išskirtinai vaikų intelektui diagnozuoti, vėliau ji buvo papildyta. Paaugliai ir suaugusieji taip pat gali laikyti testus, tačiau atlikdami sudėtingesnes užduotis. Norėdami gauti tikslesnę diagnozę, ekspertai pateikė amžiaus korekcijos koeficientą.
Norėdami išlaikyti testą, turite atlikti įvairaus sudėtingumo užduotis. Tuo pačiu metu užduočių komplikavimas vyksta palaipsniui. Vaikai, kurie gali mąstyti logiškai, turi visas galimybes sėkmingai išsispręsti. Testai rodo grafinius objektus, kurie turi tam tikrus iššifravimo ženklus. Tiriamojo užduotis yra išanalizuoti figūras ir vaizdus, rasti juose panašių bruožų, taip pat trūkstamas nuorodas kompozicijai užbaigti. Ši technika yra gera tuo, kad vaiko ar suaugusiojo kultūrinio išsivystymo lygis nėra svarbus norint sėkmingai išlaikyti testą.
Raveno testai organizuojami 5 serijose, kurių kiekviena susideda iš 12 skirtingo sunkumo problemų. Visam testui atlikti skiriama 20 minučių. Taip pat galima pašalinti laiko apribojimus, tačiau šiuo atveju rezultatas bus interpretuojamas kiek kitaip, o iššifravimui reikės naudoti specialias lenteles.
Testą galite laikyti internete, tačiau mokytojai nerekomenduoja šio metodo išbandyti vaikus. Testą atliekantis asmuo turėtų paaiškinti užduočių esmę ir pasitikėti, kad buvo suprastas. 5–9 metų vaikams tinka spalvota technikos versija.
Žingsnis po žingsnio testų išlaikymas
Testavimas yra suskirstytas į 5 etapus, kurių kiekvienas paprastai žymimas tam tikromis lotyniškomis raidėmis.
- A serija: vaikas turi suprasti, koks yra siūlomų paveikslų santykis, ir tada pridėti trūkstamus elementus prie piešinių;
- B serija: būtina suprasti, kurios figūros yra panašios;
- C serija: būtina suderinti trūkstamus fragmentus su sudėtingomis figūromis;
- D serija: būtina nustatyti, kaip figūros buvo pertvarkytos (pertvarkymas gali vykti tiek horizontaliai, tiek vertikaliai);
- E serija: reikia rasti vieno piešinio dalis, parodančią gebėjimą analizuoti ir sintetinti.
Prieš pateikdamas pirmąją užduotį, mokytojas turėtų paaiškinti, kad testą galima pradėti tik jam įsakius. Tai svarbu, jei tyrimas yra grupinis tyrimas. Idealiu atveju kiekvienai serijai bus skirta apie 4 minutes, tačiau šios rekomendacijos nereikia. Kiekvienas vaikas gali užtrukti šiek tiek daugiau arba, atvirkščiai, mažiau laiko atlikti bet kurią bandymų seriją. Tačiau bendras bandymo laikotarpis turėtų būti vienodas visiems. Naudojant testo knygos formą, neįmanoma pamatyti, kaip matrica atrodys įterpiant tą ar tą fragmentą į savo išpjovą, dėl ko kai kurie vaikai gali ne itin atsakingai žiūrėti į užduotį.
Dekodavimo testai
Testą galima interpretuoti iš skirtingų padėčių:
- teisingai išspręstų užduočių skaičiaus įvertinimas (didžiausias balas - 10);
- užduočių sunkumo ir atsakymų teisingumo įvertinimas (aukščiausias balas - 19);
- supaprastinta atsakymų analizė (aukščiausias balas yra 5);
- kokybinis rezultato vertinimas.
Profesionalus švietimo psichologas gali įvertinti gauto rezultato kokybę. Specialistas analizuoja, kiek atsakymų buvo duota teisingai, kaip greitai vaikas atliko užduotis. Jei atsakymai buvo gauti labai greitai, tačiau daugelis jų pasirodė neteisingi, tai rodo, kad vaikas yra impulsyvus, greitas, nori kuo greičiau užbaigti tai, ką pradėjo, bet nemano, ar tai teisinga. Lėtas, bet teisingas užduočių atlikimas rodo vaiko polinkį analizuoti.
Intelektinio išsivystymo lygio (IQ) rodiklis apskaičiuojamas pagal formulę: IQ = teisingų atsakymų skaičius / 60 * 100. Suskaičiavus, reikia palyginti rezultatą su specialia skale.
Remiantis Ravena testu, IQ taškais vertinamas pagal 5 išsivystymo lygius:
- labai didelis (rezultatas didesnis nei 95);
- virš vidurkio (74–94);
- terpė (24–73);
- žemiau vidutinio (5–24);
- intelekto defektas (žemiau 5).
Kiekviename lygyje gautų balų sklaidą galima paaiškinti tuo, kad testą laiko skirtingo amžiaus vaikai - nuo 5 iki 13 metų. Kiekviena kategorija turi savo standartus, todėl geriau palyginti intelekto koeficiento rodiklį su vidutinėmis to paties amžiaus vaikų vertėmis.
Diagnostika leidžia nustatyti vaiko sugebėjimus ir suprasti, kiek tam tikras mokymosi metodas jam tinka. Testai dažnai atliekami, kai vaikai yra priskiriami klasėms mokykloje, jei reikia spręsti vaiko perkėlimo į aukštesnio ar atvirkščiai žemesnio lygio mokyklą klausimą. Vaikai, kurie per testą parodė labai silpnus rezultatus, gali būti siunčiami atlikti specialią komisiją, skirtą specializuotoms švietimo įstaigoms.
Raveno testų išlaikymo suaugusiesiems taisyklės yra tokios pačios kaip ir pagrindiniam (vaikų) variantui. Bet šiuo atveju būtina atsižvelgti į amžiaus korekciją. Bėgant metams žmonių gebėjimas logiškai mąstyti žymiai sumažėja.
Patobulintą intelekto raidos laipsnį galima apskaičiuoti pagal formulę IQ = IQ (standartas) / aiškinamasis koeficientas * 100
Skirtingoms amžiaus grupėms taikomi šie koeficientai:
- nuo 14 iki 30 metų - 100;
- nuo 30 iki 35 metų - 97;
- maždaug nuo 35 iki 40 metų - 88;
- nuo 40 iki 45 metų - 82;
- nuo 45 iki 50 metų - 76;
- nuo 50 iki 60 metų - 70;
- vyresniems nei 70 metų - 60.
Jei, apdorojus gautus duomenis, IQ vertė neviršija 20, iš anksto galime kalbėti apie sunkų demencijos laipsnį. Dėl šios būklės reikia kreiptis į specialistą.
Raveno testas yra gana tikslus, tačiau reikia suprasti, kad šis metodas negali būti naudojamas tik vaiko protiniams gebėjimams įvertinti. Netenkinantis rezultatas dar nėra nuosprendis. Žemų įvertinimų gavimo priežastis gali būti nesusipratimas apie užduočių esmę arba bloga sveikata, jaudulys.
