Iš visų dalykų, dėstomų pirmoje klasėje, vaikui sunkiausia rašyti. Taip yra dėl to, kad kūdikis vis dar turi nepakankamai išsivysčiusius mažus rankos raumenis, nėra pakankamai patirties atliekant grafines užduotis, paprasčiausiai nesidomi nuobodžiu ir neįdomiu subjektu.
Kad vaikui būtų lengviau įsisavinti rašymą, prieš mokyklą būtina treniruoti ranką. Net ankstyvoje vaikystėje labai skatinkite tokias veiklas kaip piramidės lankstymas, mozaikos klojimas, modeliavimas, aplikacija. Neskubėkite vaikui sagoti ir atsegti mygtukų: visa tai yra pratimai, palaipsniui paruošiantys vaiko ranką rašymui.
Įsigykite kūdikiui spalvinimo knygą. Paaiškinkite jam, kad reikia kuo tiksliau nupiešti kontūrą. Įspėjame, kad stengiatės neperžengti jo ribų.
Vyresniems vaikams gera treniruotė bus užduotys „baigti piešti“arba „sujungti taškus“, kurios leidžia plėtoti erdvinę koordinaciją. Tačiau nepamirškite: visos klasės vyksta tik vaiko prašymu. Jei jis nenori, neverskite jo: tai tik formuos nuolatinį nenorą apskritai pasiimti pieštuką. Galite pabandyti suinteresuoti vaiką su ryškiu patraukliu viršeliu, įdomiu piešiniu, visiškai nauja spalvotų pieštukų pakuote.
Ikimokyklinio amžiaus vaikams yra labai naudinga žaisti su mažomis detalėmis, pavyzdžiui, veržles berniukams veržti ar mergaitėms suverti karoliukus, galite atlikti specialius pratimus rankai lavinti.
Arčiau mokyklos galite parodyti vaikui įvairius atspalvius ir pasiūlyti nuspalvinti nupieštus kontūrus. Kita įdomi užduotis, kurią vaikai dažniausiai atlieka su malonumu, yra kopijuoti piešinį, atsekant jo kontūrus palei turimus taškus.
Vedant užsiėmimus su kūdikiu, nepamirškite, kad jų trukmė neturėtų viršyti 10 minučių. Po to jums tikrai reikia pertraukos. Įsitikinkite, kad pamokos metu vaikas teisingai sėdi ir kad sąsiuvinis yra stačiu kampu.
Neverta vaikui pirkti mokyklinės kopijos ir išmokyti jį rašyti su jų pagalba: jei vaikas prisimena neteisingą raidžių rašybą, tada jis turės mokytis iš naujo, ir tai yra gana sunku. Jei vaikas nori norėti mokytis, nusipirkite jam specialių receptų ikimokyklinukams. Ir tegul vaikas piešia kuo daugiau: jei jis gali tiksliai pavaizduoti namą, saulę danguje, gėles, tada jis neturės jokių ypatingų problemų rašydamas.
