Padėdami vaikui įsisavinti paprasčiausias modeliavimo iš plastilino metodikas, tėvai rūpinasi jo intelektualiniu tobulėjimu. Mokslininkai įrodė, kad suaktyvinus mažylio rankų smulkiąją motoriką, galima teigiamai paveikti jo vaizduotę, loginį mąstymą, jutiminę atmintį, grafinius ir kalbos gebėjimus. Be to, normalizuojasi vaiko nervų sistema ir vystosi estetinis pasaulio suvokimas.
Bet kokia vaiko veikla, susijusi su lytėjimo pojūčiais, prisideda prie smulkiosios rankų motorikos, intelekto, tūrinio-erdvinio mąstymo lavinimo. Ekspertai mano, kad modeliavimas tarp visų meninės kūrybos rūšių yra labiausiai apčiuopiamas. Juk piešiniu ar aplikacija iš popieriaus estetiškai galima grožėtis tik tuo atveju, jei darbas yra sėkmingas. Priešingu atveju nebebus įmanoma padaryti rimtų pataisymų. O plastilinas suteikia daug galimybių kūrybiškumui, kai vaikas jaučia savo svorį, tūrį, tekstūrą, išmoksta darniai elgtis abiem rankomis, be galo taisydamas sumanytą vaizdą.
Kokio amžiaus vaikui duoti plastilino
Kartais tėvai neleidžia vaikui naudoti plastilino, manydami, kad jis vis dar per jaunas šiai veiklai. Iš tiesų, 1, 5–2 metų kūdikis dažnai tiesiog nuskabo mažus gabalėlius ir stengiasi juos kažkur priklijuoti, ar tai būtų drabužių spinta, televizorius ar minkšti baldai. Tačiau šis amžius yra tinkamiausias plastilino pažinimui ir tai gali įvykti tik nesant suaugusiųjų kontrolei. Jūs neturėtumėte negailėti laiko užsiėmimams su vaiku, nes jis turi parodyti net paprasčiausias lipdymo technikas.
Pirma, jums reikės kartono, kad vaikas galėtų ant jo sukurti abstrakčius tūrinius paveikslus, paprasčiausiai išlygindamas plastilino gabalėlius. Pusantrų metų kūdikis dar tik pažįsta savo plastines savybes. Tada jis galės įvaldyti paprastus modeliavimo būdus ir iš plastilino pradėti volioti kamuoliukus ir dešras, kurios bus naudojamos kaip atskiros kito amato dalys. Iš pirmo žvilgsnio nieko ypatingo, tačiau būtent šiomis akimirkomis vaikas lavina jutiminį jautrumą ir vaizduotę. Vaikas iki trejų metų galės pats suformuoti ką nors prasmingo, tačiau tai daroma su sąlyga, kad plastilinas pateks į jo rankas daug anksčiau.
Kompleksinis skulptūros poveikis bendram vaiko vystymuisi
Svarbu, kad modeliavimo pamokas lydėtų teigiamos emocijos, suaugusiųjų pagyrimai. Tik tokiu atveju vaikas pamils šį procesą, net jei ne viskas pavyks. Išmokęs turėti plastilino masę, vaikas norės tobulinti modeliavimo būdus molio, tešlos, šlapio smėlio pagalba. Psichologai įsitikinę, kad modeliavimas turi teigiamą poveikį visai vaiko nervų sistemai, todėl jis tampa ramesnis ir emociškai stabilesnis.
Tėvai, įskiepiję meilę modeliavimui, supras, kokie teisūs jie buvo, kai vaikas eina į mokyklą. Išplėtota pirštų motorika leis greitai susidoroti su rašymo įgūdžiais. Pastebima, kad kalbos raida yra tiesiogiai susijusi su šiuo įgūdžiu. Mokslininkai įrodė, kad smegenų kalbos sritis siejama su impulsais iš pirštų galiukų. Ne veltui vaikams, besimokantiems muzikos, labiau sekasi vidurinėje mokykloje, net jei jie neturi ypatingos muzikinės dovanos. Skulptūra ne mažiau veikia smegenų veiklą.
Pradėdamas kitą plastilino amatą, vaikas yra priverstas mintyse įsivaizduoti figūrą, kuri nėra jo akyse. Išsivysčiusi vaizduotė atliks svarbų vaidmenį pažinant aplinkinį pasaulį, paveiks dėmesio, loginio mąstymo ir regimosios atminties vystymąsi. Skirdami tik pusvalandį per dieną lipdymui su vaiku, tėvai padės tvirtą pagrindą tolesniam intelekto vystymuisi.
