„Norėčiau, kad mano vaikas būtų savarankiškesnis“- sako daugelis motinų, tačiau jos elgiasi priešingai nei jų žodžiai. Jie patys rengia ir nusirengia savo vaikus, maitina juos šaukštu ir dažnai atsako „ne dabar“į tvirtą vaikišką „aš pats“. Ir tada staiga jie pradeda reikalauti iš vaiko nepriklausomybės.
Trejų metų krizė arba, kitaip tariant, krizė „aš pats“yra puikus laikas pradėti auginti vaiką, kad jis būtų savarankiškas. Šiuo laikotarpiu kūdikiui kyla poreikis tvirtinti save šiame pasaulyje, tapti savarankiškesniu ir savarankiškesniu. Ir tai tampa gyvybiškai svarbiu poreikiu.
Kai kurie tėvai sąmoningai ignoruoja šį poreikį, nes: „Jis dar labai jaunas. Kai jis užaugs, tada jis pats valgys, rengsis, pasirinks, ką groti ir t. Ir dabar jis turi mane už tai! Nenaudinga atimti vaikui vaikystės “. Bet kada tai „užaugs“? Būdamas 7 metų? 10 VALANDA? Arba būdamas 18?
Kiti negali išmokyti vaiko būti savarankišku, nes neturi tam laiko: „Dabar mes vėluojame, todėl aš pati jus aprengsiu ir pamaitinsiu iš šaukšto. Bet tada mes išmoksime! Ir taip kiekvieną dieną.
Iš tiesų reikės daug laiko išmokyti vaiką, kaip jis pats gali apsirengti, valgyti ir padėti žaislus. Bet atimdami kūdikiui nepriklausomybę ir savarankiškumą, tėvai rizikuoja užauginti infantilų ir nesaugų žmogų.
Ką reikia padaryti, kad vaikas taptų nepriklausomas?
Psichologai ir mokytojai sukūrė daugybę taisyklių, kurių laikydamiesi tėvai gali užauginti savarankišką vaiką:
1. Pasukite savo namus į besivystančią erdvę
Tai padaryti nėra taip sunku. Viena vertus, namai turi būti saugūs kūdikiui, todėl visi pavojingi, aštrūs daiktai ir buitinė chemija turi būti pašalinti aukščiau. Kita vertus, namai neturėtų apriboti vaiko: leiskite jam laisvai judėti, pažvelgti į visus stalčius, spinteles, pažvelgti į ten saugomus daiktus ir paliesti juos.
Be to, vaikas turėtų turėti savo vietą namuose, savo stalą, savo drabužių spintą ir savo daiktus, kuriais galėtų disponuoti savo nuožiūra. Galite jį aprūpinti lentyna vonios kambaryje, kad jis galėtų nusiprausti. Galite jam padovanoti lentyną virtuvėje, kurioje bus laikomi jo asmeniniai indai, 2–3 rūšių užkandžius (pavyzdžiui, sausainius, barą ir bandelę), kad jis galėtų valgyti pats, kai jaučiasi alkanas.
2. Nustok padėti tais klausimais, kuriuos kūdikis jau žino pats
Kad ir kiek siela ir kūnas stengtųsi padėti ir viską padaryti dėl vaiko, turite laiku sustabdyti save. Vienerių metų kūdikis gali valgyti šakute ar šaukštu, nors ir ne idealiai, bet vis tiek jis pats. Būdamas 1, 5-2 metų vaikas gali savarankiškai nusivilkti šortus, sijonus, marškinėlius, megztinius. Būdamas 3 metų kūdikis pats gali vilkėti pėdkelnes, kelnes, švarką, viršutinius drabužius.
Leisk jam stumti, pūsti ir uostyti, bet pabandyk tai padaryti pats. Jei po kelių bandymų kūdikis prašo pagalbos, tai reikia daryti ne vietoj jo, o kartu su juo.
3. Kuo dažniau suteikite vaikui galimybę rinktis
Nepriėmimas yra daugelio suaugusiųjų nelaimė. Ir šios problemos šaknis slypi vaikystėje. Mama pasirinko drabužius, žaislus, puodelius ir sekcijas. Močiutė nusprendė, ko ir kiek nori valgyti anūkas, kiek jam reikia papildymo. Gerai, jei tuo pasibaigia „meilė ir rūpestis“. Galų gale, kai kurie tėvai pasirenka, su kuo jų vaikai gali būti draugai, kur įeiti, su kuo tekėti. Tada jie stebisi, kodėl jų „vaikas“būdamas 25 metų mažai skiriasi nuo daržovės.
Todėl svarbu suteikti vaikui galimybę rinktis kuo dažniau. Tegul kasdieniai drabužiai guli jam prieinamoje vietoje, kad eidamas pasivaikščioti jis pats galėtų pasirinkti, ką dėvėti. Net jei jis pasirenka netinkamus geltonus marškinėlius, žalias kelnes ir raudonas kojines. Tegul šaltuoju metų laiku jis, pajutęs, kad rankos sustingo, paprašykite jo padėti apsimesti pirštines. Pirkdami parduotuvėje, galite jam pasiūlyti pasirinkti 2-3 alternatyvas.
4. Skirkite vaikui tiek laiko, kiek jam reikia
Dėl savo amžiaus ir fizinio išsivystymo vaikas net ir bet kurią paprastą operaciją atlieka daug ilgiau nei suaugęs. Bet kuo dažniau jis atliks tą patį veiksmą, tuo greičiau ir geriau jis jį gaus. Todėl neturėtumėte skubėti ką nors padaryti dėl jo. Galų gale, jei motina aprengia vaiką, tada reikės daug mažiau laiko pasiruošti. Bet kūdikis taip pat mokysis ilgiau.
Jei tėvai nori, kad lovoje esantis vaikas taptų subrendusia, nepriklausoma, harmoningai išsivysčiusia asmenybe, tuomet turite būti kantrūs. O frazės „leisk man, aš padarysiu pats geriau“nereikėtų tarti vaiko akivaizdoje.
5. Tegul vaikas tampa pagalbininku
Daugelis tėvų bando atlikti namų ruošos darbus vaiko nebuvimo ar miego metu, nes tai neblaško dėmesio ir netrukdo. Taip, tai padaryti tikrai patogu. Tačiau nepamirškite, kad lengviau išmokyti vaiką padėti suaugusiems nuo 2 metų nei 10 metų.
Todėl reikia kuo dažniau stengtis įtraukti vaiką į namo tvarkymą, maisto ruošimą, darbą vasarnamyje. Taip, todėl namų ruoša užtruks daugiau laiko, tačiau vaikas gaus krūvą žinių ir įgūdžių, kurie jam pravers ateityje.
Senstant galite paskirti vaikui namų ruošos darbus, kuriuos jis gali atlikti. Pavyzdžiui, purkšti gėles, dulkinti savo kambarį, dengti stalą. Taigi nuo pat vaikystės kūdikis išmoks gerbti ir vertinti darbą ir, labai tikėtina, neaugs neapgalvotas vartotojas.
6. Atminkite, kad vaikas turi teisę klysti
Kai vaikas išmoksta padaryti kažką naujo ir tuo pačiu padaro klaidą, tai yra normalu. Jis gali nukristi, išsilieti, užsidėti atgal. Ir prieš barti, kritikuoti ar išsakyti pastabą verta pagalvoti: ar suaugusiesiems visada viskas pavyksta pirmą kartą be klaidų?
Kuo mažiau kritikos ir daugiau palaikymo, tuo greičiau vaikas išmoksta atpažinti savo klaidas ir jų išvengti.
Namų aplinkos organizavimo principai
Namų aplinka turėtų būti suprojektuota taip, kad vaikui būtų suteikta kuo daugiau savarankiškumo:
- Įdėkite patogias spinteles, pakabas, kabliukus, kad vaikui būtų lengviau patiems gauti ir išvalyti drabužius.
- Pirkite drabužius su patogiais segtukais, „Velcro“, sagomis ir kt.
- Žaislai, knygos, kūrybiškumo objektai visada turėtų būti laisvai prieinami, kad vaikas galėtų pats juos gauti ir pašalinti.
- Įrenkite vonios kambarį taip, kad vaikas galėtų lengvai pasiekti čiaupą, naudotis higienos priemonėmis ir rankšluosčiu.
- Puodas ar tualeto galvutė taip pat turėtų būti laisvai prieinama.
- Skudurai, šluota ar šepetys taip pat turėtų būti prieinami vaikui, kad jis visada galėtų susitvarkyti paskui save.
Pabaigoje norėčiau pažymėti, kad nepriklausomybė yra pirmas žingsnis link atsakomybės. Tačiau atsakomybė yra stiprios asmenybės bruožas. Jei tėvai nori, kad jų vaikas taptų tvirta asmenybe, tuomet būtina ugdyti jame savarankiškumą ankstyvame amžiuje.
