Kai kurios šiuolaikinės mokyklos, kai vaikas eina į pirmą klasę, reikalauja, kad ikimokyklinės įstaigos vadovybė lankytų aprašą, kuriame pateikiama informacija apie vaiko įgūdžius ir pasiekimus, taip pat apie jo sugebėjimą rasti tarpusavio supratimą su kitais vaikais ir suaugusiaisiais.. Paprastai ikimokyklinukui patikėta parengti ikimokyklinio amžiaus vaiko aprašymą.
Nurodymai
1 žingsnis
Pradėkite rinkti ikimokyklinio amžiaus vaiko charakteristiką nurodydami jo asmens duomenis: vardą, pavardę, gimimo datą ir vietą, taip pat gyvenamosios vietos adresą. Išvardykite ikimokyklinio ugdymo įstaigos, kurioje lankėsi jūsų vaikas, pavadinimą ir adresą.
2 žingsnis
Pagal charakteristiką parašykite, kaip greitai vaikas prisitaikė grupėje, kaip jis bendrauja su bendraamžiais ir suaugusiaisiais, ar jis yra pakankamai bendraujantis ir atviras. Nurodykite, kokia nuotaika vaikas ateina į darželį, ar dažnai praleidžia pamokas.
3 žingsnis
Nepamirškite parašyti apie tai, kiek ikimokyklinukas yra savarankiškas, ar jis gali rengtis ar nusirengti be suaugusiųjų pagalbos, ar jis laikosi pagrindinių asmens higienos taisyklių.
4 žingsnis
Nurodykite, kaip vaikas yra susijęs su darželio veikla, ar jis yra pakankamai aktyvus, ar dalyvauja kuriant žaidimus ir varžybas. Kokios veiklos rūšys jam labiausiai patinka, o kurios atrodo sunkios ar nuobodžios. Būtinai parašykite apie tai, ar ikimokyklinukas yra kruopštus pamokos metu, kiek laiko jam reikia pereiti nuo vienos veiklos prie kitos, koks jis yra savikritiškas.
5 žingsnis
Ikimokyklinio amžiaus vaikui būdingoje savybėje turėtų būti informacija apie vaiko elgesio ypatybes: koks jis bendraujantis, dėmesingas ir kruopštus, ar sugeba kompetentingai ir nuosekliai reikšti savo mintis bei daryti išvadas. Parašykite apie tai, kaip jūsų kūdikis elgiasi konfliktinėse situacijose.
6 žingsnis
Jei vaikas lanko kokius nors būrelius ar skyrius, būtinai nurodykite jo vardą ir veiklos rūšį (sportas, šokiai, piešimas, muzika ir kt.).
7 žingsnis
Į profilį įtraukite tik svarbiausią informaciją apie savo ikimokyklinuką. Neapsigaukite žodžiais ir išraiškomis, turinčiomis ryškių emocinių ir išraiškingų spalvų. Nenaudokite medicininių ir psichologinių sąvokų, tokių kaip hiperaktyvus, pasyvus, agresyvus, apibūdindamas ikimokyklinuką.
8 žingsnis
Pasirašykite ir patvirtinkite ikimokyklinukui parengtas charakteristikas su savo ikimokyklinio ugdymo įstaigos vadovu.
