Nepakankamas rūpestis dėl moralinio kūdikio auklėjimo lemia gero ir blogo, gėrio ir blogio nesupratimą ir gali tapti vaikų melo pasireiškimo priežastimi.
Skaitymas yra vienas iš galimų teisingo elgesio formavimo būdų ankstyvame amžiuje. Skaitydami jūs tiesiogiai nenurodote, nepateikite parengtos elgesio versijos, kaip tai daroma animaciniame filme, bet pažadinate vaiko vaizduotę, leisdami jam pateikti dinamišką vaizdą apie tai, kas vyksta, ir suprasti, kas yra gerai ir kas yra gera yra blogas.
Kad skaitymas turėtų edukacinį ir edukacinį poveikį, padėtų semtis idėjų apie moralinį elgesį, pabandykite aptarti net mažiausią istoriją. Pažymėkite gerus ir blogus herojų poelgius, paaiškindami, ką turėjo daryti neigiamas veikėjas, kad veiksmas taptų geras. Nors kūdikis nemoka kalbėti, jis paprasčiausiai jūsų išklausys, o išmokęs kalbėti galės dalyvauti diskusijose, siūlydamas savo galimybes renginiams vystyti.
Pažįstant meno kūrinį svarbu kuo dažniau užduoti klausimą „kodėl?“. Toks paprastas būdas padės ugdyti vaiko savarankiškumą, pasitikėjimą savimi, leis jam mąstyti ir samprotauti, lavins mąstymą, logiką, sumanumą. Jei vaikui sunku atsakyti ar pakartoti „nežinau“, paklauskite, kaip jis atsakė, jei žinojo.
Kai visai nėra laiko, pabandykite perskaityti bent vieną mažą kūrinį. Tai galima padaryti vakare prieš miegą. N. Nosovo apsakymai, kai kurios L. Tolstojaus parabolės ir pasakėčios gali tapti tokios lengvai suprantamos ir kartu pamokančios.
Laikas, praleistas su tėvais žaidžiant, skaitant ar kita naudinga veikla, teigiamai veikia vaiko psichiką ir vystymąsi, prisideda prie darnių santykių šeimoje formavimosi.
