Knygų pasaulis yra nuostabus ir platus. Kaip pritraukti vaiką į jį? Tėvai, kuriems rūpi šis klausimas, gali rasti laiko skaityti ir sutelkti dėmesį į tiek šiuolaikinių, tiek klasikinių rašytojų apsakymus.
Trumpų istorijų skaitymas
Šiuolaikinėje visuomenėje vaikų susidomėjimas literatūra vis labiau mažėja. Sąmoningi tėvai, žinoma, ieško išeities ir bando išmokyti savo vaikus skaityti. Nenuvarginančiam skaitymui galime rekomenduoti trumpas, bet talpus istorijas ir pasakojimus apie žmogaus santykį su gyvūnais.
Valeevos M. D. istorija „Svetimas“
Rašytoja Valeeva Maya Diasovna gimė 1962 m. Gegužės 1 d. Kazanėje. Pagrindinės kūrinių problemos yra žmogus ir gamta, žmogus ir gyvūnai. Rašytojas turi istoriją „Svetimas“. Kalbama apie zoologijos sode dirbusią mergaitę El. Ten gyveno vilkų pora. Kiekvieną pavasarį palikuonys buvo paimti iš vilkės. Jaunikliai buvo paskandinti.
Kartą Elya pamatė, kaip zoologijos sodo darbuotoja nuvažiavo jauniklius. Jai pavyko pasiimti vieną vilkų jauniklį. Ji parsivežė jį namo, išėjo, užaugino ir pavadino Ieva.
Tačiau vilką laikyti miesto bute sunku. Kaimynai buvo nepatenkinti. Jie bijojo Ievos. Elya buvo priversta ją nuvesti pas draugus už miesto ribų. Jie apgyvendino Ievą po atviru dangumi šalia grynakraujo meistro šuns, vardu Chel.
Vyras įsimylėjo vilkę, jie tapo draugais. Bet Ieva pasiilgo El ir jos sūnaus ir naktimis staugė. Kaimo kaimynai nebuvo patenkinti jos staugimu, o vaikinas, vardu Vitekas, nusprendė nušauti vilkę, nuėjo į voljerą ir atstūmė dvi lentas sienoje. Ieva džiaugėsi laisve ir išskubėjo į kaimo gatvę. Chel taip pat pabėgo kartu su ja. Vitekas nušovė ir sužeidė Čelę. Pakeliui į mišką Chelis mirė, o Ieva turėjo eiti į mišką.
Vilkelė kelias dienas klaidžiojo miške, tačiau ilgesys Elui ir Ruslanui ją atvedė į miestą. Ji rado vietovę, kurioje jie gyveno. Kartą eidami Elia ir Ruslanas pamatė vilką. Jie labai džiaugėsi, kad ji buvo rasta.
Kurį laiką Eva vėl gyveno su Elia ir Ruslanu. Kartą Elya ir jos draugai nuvyko į Mari miškus. Ji pasiėmė Ievą su savimi, nusprendusi suteikti jai pasirinkimą tarp miško ir gyvenimo su ja.
Vilkės Ievos ir Eli išsiskyrimas buvo liūdnas. Vilkas ilgai ją laižė ir nenorėjo paleisti. Elya sunkiai įsėdo į automobilį ir bijojo atsigręžti. Vargu ar ji galėjo sulaikyti ašaras. Ji-vilkas pasirinko mišką ir nebėgo paskui mašiną. Paklusdamas gamtos pašaukimui, gyvūnas pasirinko laisvės naudai.
A. P. Platonovo istorija „Karvė“
Platonovas Andrejus Platonovičius - rusų rašytojas. Gimė 1899 m. Rugpjūčio 16 (28) dienomis Voroneže. Karjeros pradžioje jis buvo paskelbtas laikraščiuose ir žurnaluose. Per represijų metus jis išgyveno artimųjų ir draugų areštus. Buvo karo korespondentas. Jis turi įdomų rašymo stilių. Stilius vadinamas „platonišku“- nepatogus, naminis. Kūriniuose dažnai naudojami pasenę žodžiai ir kalbos posūkiai. Pateikimo paprastumas yra artimas vaiko, todėl vaikai gerai skaito jo kūrinius.
Istorijos „Karvė“siužetas taip pat paprastas. Tai apie berniuką Vasją. Berniukas gyveno su mama ir tėčiu geležinkelio linijoje. Pravažiavo traukiniai. Tėvas buvo įtrauktas į stoties linijinį sąrašą. Žmona ir sūnus dažnai padėdavo palydėti traukinius specialiais šviesos signalais.
Vasjos tėvai laikė karvę. Neseniai ji turėjo veršį ir netrukus susirgo. Tėvas nuvedė jį pas veterinarą. Veršelis nebuvo išgydytas, jis buvo parduotas mėsai.
Vasja kiekvieną dieną eidavo pas karvę. Jis ją mylėjo ir prižiūrėjo. Kai veršelis buvo paimtas, motina-karvė nuobodžiavo ir gailiai dejavo. Ji jo laukė, bet nelaukė. Vasja priėjo prie karvės ir jos pasigailėjo, bandė maitinti ir gerti skanų maistą, kalbėjo su ja, įtikino neliūdėti. Bet karvė negalėjo įveikti veršio ilgesio ir pradėjo skaudėti. Ji valgė prastai, abejingai žiūrėjo į visus ir niekaip nereagavo į berniuko rūpestį ir meilumą.
Vasja nuėjo į mokyklą. Jis buvo kruopštus ir žingeidus berniukas. Jis daug skaitė apie nepažįstamas šalis ir miestus, stebėjo pravažiuojančius traukinius, žvilgtelėjo į keleivių veidus ir galvojo, kaip gyvena šie žmonės.
Jis dažnai padėdavo savo tėvui stotyje, žinojo visus įprastus šviesos signalus, kuriuos reikėjo duoti traukinių mašinistams. Traukiniai kartais sustodavo, o Vasja kalbėdavosi su vairuotojais. Padėjo nušlifuoti bėgius ir patikrinti traukinio stabdžius.
Laikui bėgant. Vasja kiekvieną dieną ėjo į mokyklą, mama ir tėvas dirbo namų ruošos darbus ir dirbo stotyje. Stebėjome karvę, kuri tapo šiek tiek „skara“. Ji galėjo išbėgti iš tvarto ir nueiti į traukinių liniją ir be tikslo bėgti bėgiais. Vasja bijojo, kad ją užvažiuos lokomotyvas. Kiekvieną dieną jis bėgo iš mokyklos ir galvojo apie tai.
Tai atsitiko kartą. Vasja pamatė ant linijos stovintį krovininį traukinį ir pažįstamą mašinistą. Ji ir jos tėvas traukė karvę iš po traukinio. Vairuotojas negalėjo laiku sustabdyti didelio krovininio traukinio ir partrenkė karvę.
Visi suprato, kad vairuotojas nekaltas. Vasjos tėvas nusprendė nusipirkti naują karvę. Vairuotojas pažadėjo jam padėti pinigais, nes jautėsi kaltas. Dar kartą važiavęs, jis metė du gabalus po 100 rublių į tabako maišelį.
Vasya mokykloje buvo paprašytas parašyti esė iš savo gyvenimo. Jis rašė apie karvę. Apie tai, kad karvė buvo maloni ir davė daug naudos jo šeimai. Jie nusipirks kitą karvę, bet jis niekada nepamirš šios karvės.
Nauda visada yra
Būtina skaityti tokias istorijas su vaiku, nes jose aprašytos situacijos sukelia daug emocijų. Atsiranda klausimų ir apmąstymų bei vidinių išgyvenimų. Visa tai padeda formuoti teisingą pasaulėžiūrą. Padeda mylėti aplinkinį pasaulį.
