Skaitymas lėtai, bet užtikrintai palieka šiuolaikinį žmogų. Šeimos skaitymas taip pat nublanksta dėl to, kad trūksta laisvo laiko iš tėvų. Bet aš taip noriu, kad neišnyktų skaitymo poreikis. Literatūra yra pilna pavyzdžių ir yra pasirengusi suteikti vaikui informacijos apie viską.
Nekelkite žiaurumo
Žiaurumas silpnų atžvilgiu yra menkas žmogaus jausmų pasireiškimas. Kaip susieti šį reiškinį? Kaip išmokyti vaiką būti maloniam ir atjaučiančiam? Tokie klausimai kyla iš tėvų, kurie nori išugdyti visavertę asmenybę. Teisingas būdas yra parodyti asmeniniu pavyzdžiu, tačiau galite perskaityti ir apsakymų šia tema.
Smaragdas
Kuprinas Aleksandras Ivanovičius turi istoriją „Smaragdas“. Viskas, kas vyksta, matoma žirgo akimis. „Emerald“yra grynakraujis lenktynininkas. Jis dalyvauja hipodromo lenktynėse, atsiima prizus. Eržilas gyvena arklidėje netoli hipodromo. Jį ir kitus arklius prižiūri jaunikiai. Eržilas stebi aplinkinį pasaulį. Jis turi savo nuomonę apie aplinkinius žmones, apie šalia stovinčius eržilus ir kumeles.
Smaragdui patinka jo gyvenimas, jam patinka žmonės. Jis yra draugiškas jų atžvilgiu. Man patinka pasivaikščiojimai, lenktynės ir jausmai, kuriuos jis patiria hipodromo varžybose. Jis trokšta laimėti, mėgsta būti pirmas. Jis gerai pastatytas ir paklusnus. Jautriai klausosi raitelio norų.
O dabar kitos ir, pasirodo, paskutinės „Smaragdo“lenktynės. Autorius gražiai apibūdina eržilo jausmus atvykus. Jo džiaugsmas, kad pirmas atėjo į finišą. Tačiau žmonių jausmai ir šauksmai jam nebuvo aiškūs. Daugelis nesidžiaugė jo pergale, bet piktai šaukė, kad arklys yra manekenas, kad jie yra apgauti.
Po lenktynių jis buvo išvežtas į arklides ir daugiau nebuvo išvežtas pasivaikščioti. Tik nepažįstami žmonės vaikščiojo aplinkui ir žiūrėjo į jį nuo galvos iki kojos, tada jie buvo išvežti į nepažįstamą atokų kaimą. Smaragdas suprato tik vieną dalyką, kad jis kažkodėl buvo paslėptas. Jis prisiminė savo mylimą arklidę, jaunikius ir arklius, trokštančius lenktynių, greito bėgimo.
Viskas baigėsi labai liūdnai. Smaragdas nebereikėjo žmogui, kuris jį išsinešė, ir jis apnuodijo avižomis.
Jis nužudė mano šunį
Žmonės visą gyvenimą susiduria su žiaurumu. Tai yra pirmas kartas, kai vaikas susiduria su tokiu susidūrimu, ir jis nežino, kaip su tuo susieti ir kaip reaguoti į žiaurių žmonių veiksmus.
Vaikų rašytojas Jakovlevas Jurijus Jakovlevičius sukūrė daug istorijų. Vienas iš jų „Jis nužudė mano šunį“yra apie paauglį berniuką Taborką. Jis pasiėmė šeimininkų apleistą šunį ir parsivežė namo. Mama neprieštaravo ir leido palikti šunį. Tėvas grįžo ir išvijo šunį.
Taborka labai įsimylėjo šunį, tapo jo drauge. Jis negalėjo su ja išsiskirti, nes suprato, kad ji jau kartą buvo apleista. Jis negalėjo elgtis taip žiauriai, kaip buvę jos savininkai. Taborka negalėjo suprasti, kaip šuo kišosi į savo tėvą. Jis nusprendė ją pasiimti į mokyklą. Ji ramiai sėdėjo po rašomuoju stalu, kol mokytojas ją pastebėjo.
Mokytoja su šunimi išvarė Taborką iš klasės. Pakeliui šuo žaismingai sugriebė praeivę moterį už kailio ir suplėšė. Taborka su šunimi buvo nuvežta į policiją, tačiau po dviejų valandų buvo paleista. Berniukas buvo iškviestas pas direktorių. Taborka mokyklos direktoriui pasakojo apie savo nesėkmes. Pabaigoje berniukas pasakė, kad tėvas nužudė jo šunį. Tėvas paskambino pasitikinčiam šuniui ir šovė jam į ausį. Taborka niekaip negalėjo suprasti, kodėl tėvas taip žiauriai elgėsi su šunimi. Jis nesusitvarkė su tėvu ir beveik su juo nekalbėjo. Pokalbio metu režisierius bandė įtikinti Taborką užmegzti gerus santykius, tačiau berniukas negalėjo atleisti tėvui už nesaugios būtybės nužudymą. Jis jo nekentė ir prarado tikėjimą geru. Jis direktoriui pasakė, kad užaugs ir apsaugos šunis.
Taborka amžinai prisimins, kad yra beširdžių žmonių, tokių kaip jo tėvas. Jie mano, kad yra stiprūs ir gali įžeisti silpnus.
„Apipjaustytas velnias“
Kartais žiaurumas tampa neišvengiamas ir reikia daryti tai, kas liepta. Taip nutiko pasieniečiui pasakojant apie Y. Jakovlevą „Apkarpytas velnias“, kuris užmigdė seną tarnybinį šunį. Susipažino su paaugliu berniuku, kuris pradėjo jo klausinėti apie šunį. Berniukas bandė suprasti, kodėl ji nebereikalinga ir kodėl žmonės elgiasi taip žiauriai ir nesąžiningai.
Pasienietis teigė, kad dvejus metus dirbo su šunimi, kad jis protingas ir meilus. Ji yra tikras tarnybinis šuo, kuris net moka lipti uolomis. Ji pradėjo blogai girdėti, iltys buvo susidėvėjusios ir buvo pripažinta netinkama tolesnei tarnybai. Pasienietis sakė, kad vykdė posto vado įsakymą ir negalėjo nepaklusti. Jis turi atsinešti pažymą, kad užmigdė šunį.
Berniukas su nerimu klausėsi pasienio sargybinio. Jis nesuprato, kodėl reikėjo eutanazuoti šunį, kuris tiek metų saugojo sieną, buvo atsidavęs savo darbui, buvo ne kartą sužeistas mūšyje. Kodėl ji nebereikalinga? Jis bijojo neteisybės ir bejėgiškumo. Jis suprato, kad pasienietis nieko negali padaryti, kad pakeistų šuns likimą. Tai yra tvarka. Berniukas sekė ir verkė iš savo impotencijos ir pasienio impotencijos, vedančios savo ištikimą draugą į mirtį.
Paauglys ėmė maldauti, kad duotų jam šunį. Jis pasakė, kad rūpinsis ja. Berniukas sakė, kad jei jie jam neduos šuns, jis nusimes nuo uolos. Pasienietis bandė paaiškinti, kad jis negali nevykdyti vado nurodymo, kad vis tiek turi kreiptis į veterinarą ir pasiimti pažymą.
Veterinaras viską suprato, taip pat pagailėjo šuns, norėjo jį laikyti su savimi. Jis abejojo, ar berniukas sugebės tinkamai prižiūrėti šunį. Tačiau berniukas tikino, kad jis jai nepakenks ir mama leis. Taigi šuo buvo išgelbėtas. Istorijos herojus amžinai prisimins šią dieną.
Trys tokios novelės gali daug ko išmokyti. Jie padės suprasti, kas yra atjauta ir gailestingumas. Kaip svarbu parodyti šiuos jausmus ir padėti vargstantiems.
