Mokymasis groti muzikos instrumentu suteikia vaikui daug privalumų: klausos lavinimas; smulkiosios pirštų motorikos įgūdžių lavinimas (o tai savo ruožtu turi įtakos dešiniojo, t. y. kūrybinio smegenų pusrutulio raidai); muzikinio skonio formavimas; gebėjimas atlaikyti papildomas apkrovas.
Tėvams lengva suprasti visa tai, kas išdėstyta pirmiau, tačiau kaip tai paaiškinti vaikui, kuris laikui bėgant praranda susidomėjimą mokymusi, yra kaprizingas pamokų metu ir visais įmanomais būdais stengiasi jų išvengti?
Būtinas
- 1) kantrybė;
- 2) dėmesys detalėms;
- 3) laikas.
Nurodymai
1 žingsnis
Kalbėkitės su vaiku arba žiūrėkite jį: kokius animacinius filmus / filmus jis žiūri, kokios dainos jam patinka. Užsirašykite visus pavadinimus, tada pabandykite rasti šių kūrinių natas parduotuvėse ar internete.
Jam bus daug įdomiau atlikti šias melodijas, nei kai kurias „nuobodžias svarstykles“ir akademinės programos kūrinius, kuriuos dėstytojas nustatė pagal savo pageidavimus.
2 žingsnis
Jūs neturėtumėte taupyti kritikos, taip pat neturėtumėte pamiršti apie vaiko psichikos trapumą. Kalbėdamas su vaiku apie žemą jo pasirodymo lygį, eini per minų lauką, kur kiekvienas neatsargus žodis sustiprina neapykantą muzikos instrumentui, o kiekvienas nepelnytas pagyrimas gali sukelti visišką nepakantumą kritikai ateityje.
Būkite kuo mandagesnis, ir geriau šimtą kartų pasakyti: "Vėl žaiskime nuo pradžių, tik dabar ant šio klavišo reikia uždėti vidurinį, o ne rodomąjį pirštą, gerai?" - nei kartą pasakyti: "Tu žaidi blogai".
3 žingsnis
Raktas į sėkmę mokymuose yra užsiėmimų reguliarumas. Jei laikas leidžia mokytis ryte (mokykla yra netoli namų), padalykite vaiko kasdienio darbo valandą taip:
- ryte - 15 minučių;
- po pamokų - 30 minučių;
- pusvalandį prieš miegą - 15 minučių.
Taigi, jūs palengvinsite jį nuo nuobodulio treniruočių metu, nuo nuovargio ir skausmo riešuose, taip pat palengvinsite jausmą, kad jis amžiams sėdi su instrumentu.
Valanda per dieną yra optimalus krūvis, jei vaikas nenori mokytis daugiau, be to, visą savo gyvenimą skiria muzikai. Papildomas išsilavinimas neturėtų būti aukštesnis už pagrindinį, tačiau stiprybė turėtų likti pagrindiniame.
