Kiekviena šeima yra atskiras pasaulis, turintis savo dėsnius, įpročius, tradicijas. Tai, kaip vaikai auga konkrečioje šeimoje, labiausiai priklauso nuo pačių tėvų. Iš jų požiūrio į teisingą auklėjimą ir gebėjimo juos teisingai pritaikyti.
Tuo remiantis psichologijoje buvo nustatyti skirtingi šeimos ugdymo tipai. Žinoma, kiekvienos iš jų elementai skiriasi priklausomai nuo šeimos, o kartais tėvas ir motina, net tos pačios šeimos viduje, augina vaikus skirtingais būdais. Tačiau pagrindinius šių tipų komponentus vis tiek galima atskirti.
Autoritetingas. Jis taip pat kartais vadinamas demokratišku ir laikomas vienu geriausių ugdymo stilių. Tokiu atveju tėvai su vaikais elgiasi šiltai ir emocingai. Nepaisant to, kad kontrolės ir draudimų lygis yra gana aukštas, tėvai yra pasirengę aptarti sunkias situacijas su vaikais ir atsižvelgti į vaiko amžiaus ypatybes bei galimybes. Taikant autoritetingą auklėjimo tipą, šeimoje susiformuoja gana patikimi santykiai. Vaikai nebijo kreiptis patarimo ar parodyti savo jausmų.
Autoritarinis. Pagrindiniai auklėjimo metodai čia yra kontrolė ir spaudimas. Tėvas visada geriausiai žino, ko reikia jo vaikui, ir nėra pasirengęs daryti nuolaidų. Vaiko savarankiškumas nepalaikomas. Ne visada paaiškinamos reikalavimų priežastys, už jų nevykdymą griežtai baudžiama. Taikant autoritarinį auklėjimo tipą, negalima kalbėti apie tėvų ir vaiko pasitikėjimą. Vaikai, kaip taisyklė, bijo kalbėti apie savo patirtį, mokosi išlaikyti savo nuomonę. Vėliau tai sukelia didesnę agresiją, arba, priešingai, sukelia priklausomybę.
Liberalas. Su vaikais elgiamasi šiltai ir emocingai, tačiau kontrolės lygis yra labai žemas. Vaikams viskas leidžiama ir jiems viskas atleidžiama. Paprastai bausmių nėra. Tokiems vaikams taip pat niekas netaiko reikalavimų ir taisyklių. Ne kiekvienas vaikas ir ne kiekvienas amžius gali susidoroti su tokia laisve ir nepriklausomybe. Kol žmogus neišmoks priimti pagrįstų sprendimų ir prisiimti už juos atsakomybės, tai gali suvaidinti žiaurų pokštą. Leidimas, nesugebėjimas ir nenoras gerbti kitų žmonių - tai yra mažiausia, ką įmanoma pasiekti turint tokį požiūrį į vaiką.
Abejingas (įtaigus). Esant tokiam pat žemam kontrolės lygiui, kaip aukščiau, čia vis dar susiduriame su visišku vaiko nesidomėjimu. Pirmiausia tėvo gyvenimas ir reikalai, tačiau vaiko, atrodo, visai nėra. - Leisk jam spręsti savo problemas, aš neturiu laiko “. Taikant leistiną auklėjimo tipą, emocinis ryšys tarp tėvų ir vaikų nekyla. Tiek kontrolės, tiek meilės nebuvimas vienu metu gali labiausiai atsiliepti paauglystėje. Tokie paaugliai labiau nei kiti patenka į blogas kompanijas. Tačiau net ir suaugus, jiems sunku susirasti šeimą, išmokti kuo nors pasitikėti ir prisiimti atsakomybę už savo gyvenimą.
