Pasaulyje yra daugybė nuostabių knygų vaikams, jas gali perskaityti ir perskaityti tiek vaikai, tiek suaugusieji. Ir jūs norėjote parašyti dar vieną. Taip pat nuostabu. Liko tik šiek tiek išsiaiškinti. Nuo ko pradėti, kur ieškoti įkvėpimo, kaip išsirinkti tinkamą vardą?
Vaikų literatūroje nuostabu yra tai, kad čia vienintelis kriterijus yra autoriaus vaizduotė. Tai yra visas pasaulis, kuriame viskas įmanoma.
Knyga prasideda nuo idėjos
Net jei turite puikią idėją ir norite greitai pradėti, neskubėkite. Pirmiausia patikrinkite panašių knygų paieškos internete rezultatus. Kodėl? Taip, nes neverta skirti laiko ir jėgų rašyti tai, ką jau kažkas parašė.
Taigi eikite į „Google“, paieškos laukelyje įveskite frazę „vaikų knyga“, o šalia jos yra idėjos santrauka. Nagrinėkite rezultatus. Būtinai perskaitykite anotaciją, išstudijuokite panašių istorijų turinį. Nustatykite, kuo jūsų knyga skirsis nuo esamos. Ši procedūra trunka daugiausiai 2 minutes. Tai būtina, kad jūs neinvestuotumėte į tai, ką jau parašė kažkas kitas.
Nenusiminkite, jei „viskas buvo parašyta prieš jus“. Tiesiog išplėtokite idėją ir šiek tiek pakeiskite siužetą. Taigi ketinai parašyti apie prieglaudos šunį, kuris rado naujus namus? Nuostabu! Sugalvokite skiriamąjį šuns bruožą. Apibūdinkite, kas vyksta ne vaiko, o šuns akimis. Norėjote parašyti apie drakono ir princesės draugystę. Bet lygiai ta pati istorija tiesiog patraukė jūsų akį? Drakoną pakeiskite dinozauru, o princesę - paprasta mergaite, gyvenančia miesto bute. Žaisk su siužetu. Galbūt pabaigoje skaitytojai ras neįprastą nuojautą ar staigmeną.
Kas tu esi, pagrindinis veikėjas?
Pagalvokite apie pagrindinio veikėjo išvaizdą. Ar žinote, kurie personažai labiausiai įsimena vaikams? Skirtingai nuo kitų. Juokinga. Keista. Jie gali turėti juokingų įpročių. Arba kalbos maniera. Tik nepamirškite - pagrindinis veikėjas turi būti gyvas. Panašus į paprastus vaikus.
Čia yra trumpas klausimynas, kuris padės išsiaiškinti pagrindinio veikėjo ar herojės įvaizdį.
1. Ko nori pagrindinis veikėjas?
2. Kokie yra jo pranašumai ir trūkumai?
3. Ar jis ekstravertas, ar intravertas?
4. Kuo jis skiriasi nuo kitų vaikų?
5. Ar jis abejoja savimi, ar pernelyg pasitiki savimi?
6. Ar jis turi augintinių? (Jei kalbame apie naminį gyvūną, ar jis turi šeimininkų?)
7. Kas džiugina jūsų pagrindinį veikėją?
8. Ar jis turi kokių nors paslapčių?
9. Kaip jis gali nustebinti visus aplinkinius?
10. Ko jis myli, ko kiti nekenčia. Pavyzdžiui, virta žuvis. Kidding.
Jei atsakėte bent į 8 iš 10 klausimų, pasveikinkite save. Jūsų personažas atrodo gyvas.
Kai svarbu tūris
Labai svarbu nuspręsti dėl knygos apimties. Tam svarbu žinoti, kokiame amžiuje kuriamas būsimas darbas.
1. Vaikai iki 3 metų nori kuo daugiau ryškių iliustracijų. Jei knyga skirta mažiems vaikams, pakanka 200 žodžių.
2. Jei rašote vaikams nuo 2 iki 5 metų, apsiribokite 500 žodžių.
3. Vaikams nuo 3 iki 7 metų pakanka 800 žodžių.
4. Pradinio mokyklinio amžiaus vaikams puikiai tinka spalvingos, iki 1000 žodžių knygos.
5. 5–10 metų moksleiviams žodžių apimtis gali siekti 10 000. Tokioje knygoje gali būti skyriai.
6. O nuo 7 iki 12 metų maksimalus literatūros kūrinio ilgis neturi viršyti 30 000 žodžių.
Atminkite, kad bloga mintis „paskleisti“mintį palei medį. Ypač kalbant apie knygą vaikams.
Paskubėk būti laiku ir nebijok sukti galvosūkių
Jūs turite idėją ir unikalų siužetą. Yra pagrindinis veikėjas. Jūs žinote apytikslį tūrį. Laikas pradėti. Tai turi būti padaryta greitai. Siužetas turi vystytis, o ne vilkti, kitaip skaitytojas greitai praras susidomėjimą. Jei rašote apie kelionę į mišką, turėtumėte eiti ten pirmuose dviejuose puslapiuose. Nereikia ilgų įvadų ir biografijų. Skaitytojas neįvaldys nuobodžios įžangos, neatidės kūrinio ir pamirš.
Būtinai galvosūkį herojui. Jūs turite paprašyti jo dėlionės, kuri jį užfiksuos ir suvartos. Herojus būtinai turi įveikti tam tikrus sunkumus. Jis neturėtų to daryti per lengvai. Priešingu atveju knyga bus neįdomi. Tegul jis bando ir nesugeba atlikti užduoties, suklysta. Neviltis ir, žinoma, ras išeitį.
Kliūtys turėtų trukdyti jūsų herojui. Ne vienas ar keli. Jei jis nusprendė nugalėti slibiną ar leistis į kelionę aplink pasaulį, jis turi gauti kardą ir grandininį paštą arba pastatyti laivą. O mama paskambins jam vakarienės arba primins, kad laikas atlikti namų darbus. Nes negalima eiti į drakoną su neįvykdytomis pamokomis.
Jūsų herojus turi persmelkti problema. Tai turi būti nepaprastai svarbu. Kol šį jausmą jūsų herojus transliuos iš knygos puslapių, skaitytojas jausis taip pat. Jis bus pasinėręs į užduotį. Šaknys didvyriui. Patirtis su juo.
Kai kurie niuansai
Naudokite pakartojimus. Nes vaikams tai patinka. Pakartokite frazes ir žodžius. Įdėkite juos į veikėjo burną. Tegul jie tai apibrėžia. Atminkite - svarbiausias vaiko kūrinio akcentas yra ne tik pati istorija, bet ir jos iliustracijos. Įsitikinkite, ar iliustratoriai turi su kuo dirbti. Iliustratorius turės daugiau galimybių parodyti vaizduotę, jei pagrindinis veiksmas vyksta už uždaros erdvės ribų. Pavyzdžiui, miške, o ne namuose ar mokykloje.
Jūs sukūrėte idėją, išsakėte ją žodžiais ir sugebėjote sužavėti skaitytoją. Atėjo laikas pabaigti knygą. Pabaigai turite porą puslapių. Ne daugiau. Kadangi problema išspręsta, įtampa atslūgo, nebereikia atkreipti skaitytojo dėmesio. Privalome pasirūpinti poskoniu.
Koks tavo vardas, knyga?
Kai baigsite, sugalvosite knygos pavadinimą. Nes retas autorius pagal raidę įsivaizduoja, kaip vystysis siužetas ir net kaip elgsis pagrindinis veikėjas. Ką daryti, jei vietoj ledų jis nori saldainių iš cukraus ir istorijos eiga pasikeis? Niekada neskubėkite su vardu.
Geriau tos pačios raidės ar veiksmažodžių žodžius naudoti knygos pavadinime. Ar kilo mintis parašyti apie tai, kaip berniukas ar mergaitė nuėjo į cirką ir ten rado mažą viščiuką, kuris pasirodė stručio jauniklis? Pavadinime nerašykite „Einu į cirką“. Tai nuobodu. Parašykite geriau „Vištiena cirke“. Ar norite apibūdinti grybų kelionę į mišką? Nerašykite „Kaip sekėsi grybauti“. Parašykite „Kaip Maša laimėjo musmirę“. Čia turite aliteraciją ir veiksmo veiksmažodį, kuris įveda intrigas. Kaip jūs laimėjote?
Patikrinkite internete, ar jau yra toks vaikų knygos pavadinimas. Pačioje pabaigoje patikrinkite savo išradimą vaikams ir suaugusiems. Ypatingą dėmesį skirkite vaikams. Ar vaikas suintriguoja išgirdęs kūrinio pavadinimą, ar atvirai jam nuobodu?
Pabaigoje tereikia atidžiai perskaityti ir sutrumpinti istoriją. Apsaugokite klavišą „Ištrinti“ir dar kartą pereikite prie teksto. Paklauskite savęs: „O jei aš ištrinsiu šį žodį ar šią frazę, istorija praras prasmę?“Jei nepralaimi - drąsiai ištrink.
Jei laikysitės patarimo, turėkite kantrybės, sėkmė ar mūza jums nusišypsos. Parašysite nuostabią knygą vaikams.
