Vaikų, kurių vystymasis vėluoja, gydymo ir korekcijos problema yra aktuali vaikų neuropsichiatrijos tema. Ši liga reiškia psichikos ir kalbos sutrikimą, kurio pagrindiniai pažeidimo rodikliai yra nepagrįstas kūdikio verksmas, žvairumas, seilėtekis ir galvos skausmai. Vaikas turi dirglumą, agresyvumą, nerimą. Jis pastebimai atsilieka psichinės raidos prasme: menkai prisimena tai, ką girdėjo ir matė, sunkiai mokosi sode ir mokykloje.
Nurodymai
1 žingsnis
Vaikus su protiniu atsilikimu rekomenduojama pradėti gydyti ikimokykliniame amžiuje. Jei kūdikis turi neurologinę patologiją, dėl kurios gali vėluoti kalbos vystymasis, tada gydytojas gali ją skirti nuo pirmųjų metų.
2 žingsnis
Beveik visi vaikai, kenčiantys nuo šios ligos, gydomi vaistais. Aktyviausiai vartojami vaistai yra „aktyvi mityba“ir „statybinė medžiaga“smegenų neuronams: „Actovegin“, „Cortexin“, „Lecithin“, „Neuromultivit“. Kalbos tobulinimui skiriamas „Cogitum“.
3 žingsnis
Elektrorefleksoterapijos ir magnetoterapijos metodai yra labai veiksmingi gydant vaikus, kurių vystymasis vėluoja. Jie sugeba selektyviai atkurti įvairių smegenų centrų, atsakingų už kalbos aktyvumą, dikciją, intelektą ir kt., Darbą. Elektrorefleksoterapija taip pat turi gydomąjį poveikį hidrocefalijai, tačiau ji yra draudžiama vaikams, kenčiantiems nuo epilepsijos, traukulių ir psichikos sutrikimų.
4 žingsnis
Alternatyvūs gydymo būdai yra hipoterapija (arklių terapija), delfinų terapija, muzikos terapija ir aromaterapija. Jie turėtų būti parinkti kiekvienam vaikui atskirai.
5 žingsnis
Vien narkotikų vartojimas neduos norimo rezultato, jei jo nepalaikys pedagoginė įtaka vaikui. Pasinaudokite patyrusio defektologo paslaugomis, kurio pagrindinė užduotis yra pakelti vaikų protinio ir protinio išsivystymo lygį. Savo darbe mokytojai defektologai naudojasi vaizdinėmis, praktiškomis ir paprastomis reabilitacijos priemonėmis, žaismingai veda pataisos užsiėmimus. Jie pasirenka individualius pratimus kiekvienam kūdikiui.
6 žingsnis
Labai svarbu, kad jūs, pastebėję kūdikio ligos simptomus, nepasikliaukite tik mokytojo pagalba. Jūs pats turite aktyviai dalyvauti vaiko veikloje. Šios klasės turi būti vykdomos kasdien, sistemingai ir prižiūrint defektologui.
7 žingsnis
Smulkios ir stambios motorikos pratimai vaidina svarbų vaidmenį dirbant su vaikais, turinčiais protinį atsilikimą. Pirkite įvairiausių konstruktorių, galvosūkių, mozaikų, kubelių, įvairaus dydžio kamuoliukų, piramidžių, raištelių žaislų ir kitų mažyliui skirtų prietaisų. Skulptūra su juo iš plastilino, piešimas pirštų dažais, virvelių karoliukai ant virvelės.
8 žingsnis
Naudokite lauko žaidimus praktikai, kurie pagerina galimybę naršyti erdvėje, ritmiškai judėti ar keisti judėjimo tempą. Norėdami suformuoti vizualinį dėmesį, naudokite įvairiaspalvius dryžius, pagaliukus, kubus, plokščias ir tūrines figūras.
9 žingsnis
Vaikams, kuriems labai vėluojama kalbos raida, rekomenduojama lankytis specialiame neuropsichiatriniame ar neurologiniame darželyje, o po to - logopediniame darželyje. Jei raidos vėlavimas nebuvo įveiktas, kol kūdikis sulaukė 7 metų, nereikalaukite lankyti įprastą mokyklą. Pataisos įstaigoje jūsų vaikui bus skiriamas didesnis dėmesys specialistams ir optimali mokyklos programa.
